Seznamy přijatých žáků
pro školní rok 2025/26

Více zde

Organizace školního roku
2024/2025

Více zde

Motýli v družině

image
V družině si nejenom hrajeme, ale také se i nenápadným způsobem učíme. V červnu jsme si vybrali jako téma motýly. Formou kooperativního obrázku jsme se naučili vývoj motýla, jaké máme nejznámější druhy, predátory motýlů, ale také více spolupracovat a komunikovat navzájem.

Čtěte dál

Návštěva u Horské služby

image
Naší 5. třídu jsme završili návštěvou u Horské služby v Bedřichově.  Byla to poslední z důležitých záchranných složek, která nám ještě zbývala k osobnímu seznámení. Pan náčelník nám vyprávěl o poslání této organizace. Chlapce zajímalo, jak je možné se k takové práci dostat a tak jsme překvapeně poslouchali, že to rozhodně není ani snadná ani krátká cesta.

Čtěte dál

Spaní ve školní družině

image
Před koncem školního roku jsme se sešli na společném spaní ve školní družině. Během večera nás čekala překážková dráha, opékání špekáčků, malování na dřevo, tetování. A na závěr večera stezka odvahy.

Jarní ZOO

image
V rámci vzájemné spolupráce se žáci ze tříd 0.A a 3.B pustili do společného měsíčního projektu na téma "Jarní ZOO". Každý žák přiložil ruku k dílu a s nadšením se zapojil. Žáci nejen tvořili a pracovali, ale především se učili spolupracovat, pomáhat si a vzájemně se podporovat. Projekt tak nebyl jen o výsledku, ale hlavně o společné cestě, na které se prohloubily vztahy mezi žáky obou tříd. 

Klimatická dílna

image
Co je to klima? Jak a proč se mění? Co pro klima můžeme udělat my? To byla hlavní témata Klimatické dílny - pořadu, který jsme navštívili ve V-klubu. Program začal luštěním, pokračoval besedou a končil vyráběním. Každý jsme si vytvořili vlastní malý hmyzí domek. Kreativita neznala mezí, byli jsme šikovní a originální.

Balónková autíčka v 8.A

image
V rámci hodin informatiky se žáci 8.A v uplynulých týdnech věnovali tématu 3D tisku. Cílem bylo seznámit se s principy 3D modelování, osvojit si práci v modelovacím programu a prakticky si vyzkoušet celý proces od návrhu až po realizaci vlastního projektu. Poslední aktivitou byla výroba balónkového autíčka – funkčního modelu, který je poháněn proudem vzduchu z nafukovacího balónku.

Čtěte dál