Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
V červnu se žáci šestých ročníků naší školy vydali na nezapomenutelnou exkurzi k místní hasičské zbrojnici. Tato výjimečná příležitost umožnila našim mladým nadšencům prozkoumat fascinující svět hasičů a pochopit důležitost jejich práce. Během celého dne se žáci dozvěděli mnoho zajímavostí o práci hasičů, a dokonce si vyzkoušeli některé jejich dovednosti.
Třeťáci v předposledním týdnu vyrazili na třídní výlet.Po cestě vlakem do Hrádku nad Nisou jsme si udělali delší procházku do Trojmezí, kde se setkávají hranice České republiky, Polska a Německa. O tomto místě jsme si dříve ve výuce povídali a prohlíželi si ho na webových mapách, tak jsme se na něj zajeli podívat osobně. Po procházce okolními mokřady jsme využili všech možných herních prvků na Kristýně
V nedávné době se ve školním prostředí odehrálo neobvyklé anglické divadelní představení, které bylo určeno pro všechny třídy. Tři oddělená představení, každé zaměřené na jiné téma, představovala skvělé anglické herce a zábavné příběhy s interaktivní prvky, které zapojily do děje i studenty. Během divadelních her byli žáci povzbuzováni ke kreativitě a improvizaci, kde měli prostor předvést své jazykové schopnosti. S anglickými herci a interaktivním přístupem k divadlu se jednalo o jedinečný zážitek, který obohatil školní prostředí a podpořil jazykové dovednosti studentů.
V hodinách informatiky jsme ve 4. a 5. ročnících zkoumali, jak věci fungují. Sestrojili jsme si ze stavebnice LEGO WeDo například ventilátory. Konstrukčně jsme řešili nastavení listů vrtule, pomocí převodů rychlost otáčení a dále i stavbu ovladače se senzorem náklonu. V programech jsme měnili směr i rychlost otáčení vrtule a nastavili jsme ovládání vrtule podle náklonu senzoru. Pracovní zaujetí nejlépe dokládají fotografie.
K Vánocům děti dostaly poukázky OC třídní učitel zařídí, Alex náhodně získal poukázku, díky které mohl učit jednu hodinu místo paní učitelky. K tomu máme v odměnovém systému možnost si za "coiny", jak tomu děti velice rády říkají, koupit hodinu naruby. A tak se stalo, že Alex zakoupil všechny středeční hodiny v 5.A a vyzkoušel si vyučovat své spolužáky celý den.
Ve dnech 15. a 16. 6. vyjela třída 7. B na ročníkovou exkurzi a školní výlet do města Jičína a jeho okolí. Děti se vydaly po stopách nejen Albrechta z Valdštejna, ale také Rumcajse, Cipíska a Manky. Nabitý program byl především první den, kdy děti navštívily Valdštejnský zámek, kde na ně čekala kouzelná prohlídka muzea. Hledaly zde stříbrné mince, mohly si vyzkoušet řadu předmětů pocházejících z minulých století, hledaly tajemnou místnost, nahlédly do prostor nad kostelem, kam mohla chodit pouze šlechta a také si mohly zahrát nefalšované loutkové divadlo.
V úterý 13.6. se děti z 1.B vydaly s ekocentrem Střevlík v Mníšku na dobrodružnou cestu pod vodní hladinu. Průvodcem jim byla vodníkova žena a představila dětem všechny drobné živočichy, které se v rybníčku dají najít. O tom se pak děti přesvědčily ve vlastních síťkách. Nakonec pomohly chrostíkům nazdobit ty nejkrásnější a nejoriginálnější domečky.
Závěr sedmého ročníku s sebou nese i ukončení pracovních činností v podobě rukodělných prací. Ve vyšších ročnících se žáci budou věnovat aktivitám ze světa práce a laboratorním pokusům s využitím různé techniky. Ruční tvorba ze dřeva a dalších přírodních materiálů se tedy pro žáky stává minulostí. V závěru roku si chlapci vyrobili vařečky, které si ozdobili vypalováním kreativními pery.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.