Jelikož nám toho v matice přibývá, učíme se počítat s přechodem přes desítku, poznáváme stále nové zajímavé úlohy a zapeklité slovní zadání, je dobré si také zopakovat to, co bychom měli už bezpečně znát a bez zaváhání používat. A tak jsme na tabletech pomocí skvělých her trénovali posloupnost číselných řad do 20, dopočítávání do 10 a rozklad čísel na desítky a jednotky.

Úkolem žáků 6. tříd při výtvarné výchově bylo nakreslit zátiší sestavené z hliněných džbánků a tykve. Žáci kreslili na malířských stojanech. Před vlastní kresbou se žáci dozvěděli postup při kresbě zátiší, způsob měření proporcí kreslených předmětů, tzv. vizování a dále pan učitel vysvětlil, jak se kreslí uhlem.

Děti ze školní družiny si aktivně užívají podzimní čas.

Na základě myšlenek kosmické výchovy vytvořila Marie Montessori pět příběhů.Pět příběhů, které jsou na první pohled obyčejné, ale přitom v sobě zahrnují veškerý běh světa.Druhý Velký příběh se jmenuje O vzniku a vývoji života na zemi.Příběh se týká vzniku života na Zemi. Cílem tohoto příběhu je uvědomění si, že všechno má svůj úkol a tento svůj úkol si plní.

V pátek 11. 10. jsme využili nepříznivého počasí a vydali se péct z jablíček. Společně jsme upekli dvě dobroty . Nejdříve jablkový závin a potom plněné muffiny s jablky. Dětem se to povedlo a moc jim to chutnalo.

V letošním školním roce opět zahájil svoji činnost kroužek „Pohybových her“. A tak si děti z běžných i Montessori tříd mohou užít radost, zábavu i zdravou soutěživost při sportovních aktivitách a společných hrách.

Žáci z 1.B vyrazili tento týden na návštěvu do knihovny, kde se seznamovali se službou, která knihovna nabízí. Vyslechli jsme si informace o tom, jak najít knížku, kterou hledám. Poté jsme dostali možnost se po knihovně podívat, prozkoumat její nabídku knih a některé knížky si prohlédnout (nebo si v nich malinko počíst).

Po příjezdu do Nového Města pod Smrkem, kam si Milena vzala i svého pejska Rexinku, jsme asi deset minut šli do J campu. Tam jsme dostali chatku číslo 4 a po vybalení jsme hráli různé harmonizační hry. Večer, pokoj číslo 1 vymyslel program plyšdance (tanec s plyšáky) a červená třída připravila bojovku.