Kvapem se blíží tak hodně očekávané vánoční svátky. Jejich příchod jsme si připomněli 21. prosince i u nás na škole v budově 2. stupně, kde celé dopoledne vládla vánoční atmosféra. Hned ráno se žáci, pedagogičtí i nepedagogičtí zaměstnanci shromáždili na schodišti, aby zpěvem vánočních koled zahájili dnešní den.

S evropským uměleckým směrem zvaným surrealismus, který je stále aktivním, se seznámili žáci devátých tříd ve výuce výtvarné výchovy. V úvodní prezentaci se dozvěděli nejen jaká je historie a princip surrealismu, ale seznámili se také s nejvýznamnějšími malíři, včetně českých, kteří v duchu surrealismu tvořili.

Poslední dílny chlapců 7. tříd před Vánoci se nesly v duchu dokončovacích prací ve výrobě křižáckých lodí. S jejich výrobou začali chlapci již ke konci šesté třídy. Dřevěné křižácké lodě jsou novinkou, kterou pan učitel zařadil do výuky. Celá loď je sestavená z dřevěných dílů, které museli chlapci nařezat a opracovat, slepit, napustit mořidlem, natřít barvou.

Umělecká tvorba jednoho z nejvýznamnějších afroamerických malířů 20. století, Jeana Michela Basquiata, se stala inspirací pro malbu žáků 8. tříd. Basquiat patřil mezi skupinu amerických malířů, kteří se snažili převést umění z galerií do ulic.

"Ne, to nedokážu!" Takové výkřiky se nesly vzduchem ve výtvarném ateliéru při příchodu šesťáků na hodinu, když uviděli naaranžovaná zátiší sestávající z keramických džbánků a tykví. A přesto kresbu uhlem a suchým pastelem, která na ně čekala, zvládli s přehledem.

Žáci 4.A v letošním školním roce navštěvují dopravní hřiště. Osvojí si tak pravidla silničního provozu a na vlastní kůži si vyzkouší lehčí i těžší křižovatky na kole. Na závěr se pokusí složit zkoušky k získání průkazu cyklisty.

Závěrečné hodiny výtvarné výchovy v osmých třídách a v 7. A proběhly ve veselém duchu. Děti si měly vyzkoušet, jaké je to malovat ústy či nohou. Mohly se vžít do dětí, které neměly to štěstí, že jsou zdravé a ochrnuly. Ale protože naše děti zdravé jsou, netradiční způsob nanášení barev na karton vyvolával na jejich rtech úsměv.

V pondělí 13.6. se třída 7.B vydala vlakem na školní výlet do Harrachova. V plánu bylo dojít k Mumlavskému vodopádu, absolvovat exkurzi v Sklárně Harrachov a na závěr se projet na bobové dráze. Počasí nám sice moc nepřálo, ale v průběhu dne se umoudřilo a my jsme vše zvládli.

Závěrečným dílem žáků 9. tříd se stal návrh plakátu. Tvorbě předcházel teoretický vstup, kde se žáci dozvěděli, k čemu plakát sloužil v minulosti a k čemu dnes, seznámili se s historií tvorby plakátů, představen jim byl otec moderního plakátu malíř Jules Chéret, "velikán" Henri de Toulouse-Lautrec a samozřejmě český malíř Alfons Maria Mucha.

Plenér a perspektiva, dva nové pojmy, kterým se snažili porozumět žáci 7. B při výtvarné výchově. Nejdříve se vydali do historie výtvarného umění, aby se seznámili s počátky využívání perspektivy malíři, poté se dozvěděli, co je jedno, dvou a tříúběžníková perspektiva.