Organizace školního roku
2026/2027

Více zde

Kuličková dráha na Výšině

image
V pátek 25.září jsme se 3.A vyrazili na nedalekou Libereckou výšinu, kde jsme chtěli vyzkoušet kuličkovou dráhu. Počasí vypadalo všelijak, ale nakonec jsme vůbec nezmokli. Libereckou výšinu máme téměř za rohem a kuličková dráha je tam poměrně chvilku.

Čtěte dál

Příběh o vzniku života (Montessori)

image
Děti se vydaly na cestu dlouhou miliony let. Začali jsme u mladé Země, která se postupně ochlazovala, vznikala voda a vytvářely se podmínky pro život. Od prvních jednoduchých jednobuněčných organismů jsme pokračovali k rostlinám, jejichž prostřednictvím fotosyntézy se začaly měnit podmínky na Zemi.

Čtěte dál

Adaptační kurz 6.tříd

image
I tento školní rok vyjely 6. třídy na adaptační pobyt (21.9. - 25.9.) do Bedřichova na Chatu Centrum. Žáci se na něm učili spolupracovat a posilovat vztahy mezi sebou. Každý den si užívali krásy Jizerských hor a nejvíc je bolely nohy po celodenním dvanáctikilometrovém výletě na Slovanku.

Když se učíme v přírodě

image
Přírodovědná výuka nemusí zůstávat jen ve třídě. Tentokrát jsme se vydali přímo do terénu zkoumat bezobratlé živočichy ve stojaté i tekoucí vodě a jejich okolí. Žáci odchytávali drobné živočichy, pozorovali je pomocí lup a určovali s využitím určovacích klíčů.

Čtěte dál

Pohybové hry

image
Máme za sebou první hodinu kroužku pohybových her a rozhodně jsme se nenudili! 😊 Na začátku jsme si společně vysvětlili pravidla chování na kroužku a v tělocvičně, abychom si všechny hry mohli užívat bezpečně a v pohodové atmosféře.

Čtěte dál

Červená třída září i v září

image
Září se u nás obvykle nese ve znamení vzájemného poznávání, stmelování kolektivu a společných zážitků. Naše děti se ale brzy začaly dožadovat i lekcí, a tak jsme to rozjeli naplno. Po třídě už zase putují pomůcky, počítáme, píšeme, objevujeme a pouštíme se do nových témat.

Ostrovy v 5. A

image
V úterý 15. září u nás ve třídě proběhl preventivní program Ostrovy od Dramacentra Bezejména. Děti ztroskotaly na pustém ostrově s minimem pomůcek, společnými silami musely např. získat oheň nebo se zachraňovat navzájem. Všechny nástrahy i těžká rozhodnutí děti zvládly a z ostrova se bezpečně dostaly!