Pracovní činnosti v sedmých třídách, které jsou založené na ruční tvorbě, finišují do svého závěru. Chlapci se 8 hodin věnovali výrobě dřevěných stoliček. Materiál jim připravil pan truhlář, kluci jej dále museli řezat, pilovat a brousit, kolíčkovat a sestavit z něj stoličku dle návodu. Nakonec si stoličky natřeli lazurou, zájemci i pomalovali akrylovými barvami.

Akvarelová technika malby je mezi malíři považována za jednu z nejtěžších. Důvodem je fakt, že do poslední chvíle malíř neví, jak malba dopadne. Vše je o náhodě, vrstvení barevných "skvrn". S technikou akvarelu se seznámili žáci 7. tříd při výtvarné výchově. Nejdříve si prošli nácvikem, jak malovat čajem, mlékem a medem, poté si zkusili malovat mokrým do mokrého a mokrým do suchého, a nakonec se učili vrstvit lazury na sebe.

Před Velikonocemi se 5.B rozhodla, že nechce žádná klasická vajíčka. Využili techniku kašírování, pomocí balónků, toaletního papíru a lepidla vytvořili vajíčka různých velikostí. Pak už bylo na jejich fantazii, jak vajíčka pomalují. Výsledek byl výborný, takové vajíčko žádný koledník určitě ještě nikdy neviděl.

Blížící se svátky jara děti ze 3.A lákaly, aby si vytvořily při výtvarné výchově velikonoční dekoraci. Tvůrci nezůstávali  jen u tradičních "školních" materiálů. Aby si  zlepšili dovednost svých rukou, tvořili věnec z proutí  a navazovali na něj vajíčka. Nakonec ho zdobili kreslenými králíčky a peříčky. 

K výtvarné výchově patří seznamování s novými technikami. Děti ze 3.A se nově setkaly s mozaikou. Nejprve si prohlédly prezentaci o mozaikách, které přetrvaly staletí. Díla dávných umělců jsou stále ohromující a působivá. Pak nastal čas vyzkoušet si vše vlastnoručně. Motivem výkresu byl jarní tulipán.

se letos také zúčastnila. Vyrazili jsme ráno od školy k největší čističce odpadních vod v Liberci. Na cyklostezce podél Nisy jsme pak plnili velké množství úkolů, kvízů a křížovek, které se k tématu ochrany vody vztahují.

Česká kartografická společnost ve spolupráci s Katedrou geografie Fakulty  přírodovědně humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci vyhlásila výtvarnou soutěž s tematikou „A Map of My Future World“ (Mapa mého budoucího světa). Do soutěže se zapojily děti 6. a 7. tříd z naší školy. Nejzdařilejší práce budou zaslány do národního kola.

Linoryt, pravá grafická technika tisku z výšky, je již poloprofesionální záležitost, kterou si mohli na vlastní kůži vyzkoušet žáci osmých a devátých tříd v hodinách výtvarné výchovy. Vlastní tvorbě předcházela teoretická ukázka různých grafických technik. Poté se již žáci věnovali rytí vlastních či převzatých námětů do matric velikosti A 5. Ač poučeni o nebezpečí poranění ostrým rydlem, náplast byla použita několikrát :-)

Architekty domů se stali žáci druhého stupně při hodinách výtvarné výchovy. Dostali zadání navrhnout blok domů pro náměstí, které by bylo postaveno v 19. až 20. století. Žáci pracovali kombinovanou technikou, kdy domy kreslili centropenem a poté je kolorovali anilinovými barvami.

V krásném prostředí Jizerských hor proběhl lyžařský kurz 7.tříd. Před začátkem byli všichni napnutí a možná i nervózní zda bude na čem lyžovat. Pět dní před začátkem kurzu se počasí umoudřilo, ochladilo se a začalo sněžit. Všem se ulevilo a začali shánět potřebného vybavení.