Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Minulý týden hodinu informatiky ve 3. A zpestřila návštěva robotího kamaráda jednoho z žáků třídy. Robot Arnošt, jak ho děti pojmenovaly, se zajímal o to, jak děti trávily víkend, a poté reagoval na jejich odpovědi.
Děkujeme za milé zpestření naší informatiky.
Akvarelová technika malby je mezi malíři považována za jednu z nejtěžších. Důvodem je fakt, že do poslední chvíle malíř neví, jak malba dopadne. Vše je o náhodě, vrstvení barevných "skvrn". S technikou akvarelu se seznámili žáci 7. tříd při výtvarné výchově. Nejdříve si prošli nácvikem, jak malovat čajem, mlékem a medem, poté si zkusili malovat mokrým do mokrého a mokrým do suchého, a nakonec se učili vrstvit lazury na sebe.
Již od září mají děti ze 3.A pravidelné čtenářské dílny. Je to efektivní způsob, jak vychovávat budoucí čtenáře. Aby třeťáky čtení bavilo, využily nabídky KVKL, která zapůjčuje na půl roku sety rozmanitých knih pro celou třídu. První takto zapůjčenou knihovničku již děti přečetly a 12.4. si samy došly pro novou dávku.
Před Velikonocemi se 5.B rozhodla, že nechce žádná klasická vajíčka. Využili techniku kašírování, pomocí balónků, toaletního papíru a lepidla vytvořili vajíčka různých velikostí. Pak už bylo na jejich fantazii, jak vajíčka pomalují. Výsledek byl výborný, takové vajíčko žádný koledník určitě ještě nikdy neviděl.
V pátek 31.3. se děti z prvních a čtvrté třídy zapojily do akce Noc s Andersenem, která podporuje dětské čtenářství. Celý večer děti četly, dokončovaly příběhy, stavěly puzzle a noční stezkou napříč celou školou si nejen musely dodat odvahu, ale také odpovídaly na mnoho otázek a nakonec se jim tak podařilo rozšifrovat zprávu.
Ve středu před velikonočními prázdninami si žáci 3. až 5. tříd vytvořili dva výrobky v rámci speciálních dílniček. A že nabídka byla opravdu široká. Děti si mohly vybrat malování na tričko, vyrobit velikonoční hru a hned si ji zahrát, vybarvit mozaiku podle čísel, udělat ovečku z vlny, zasadit osení a vytvořit barevnou slepičku na dřevěných nohách.
Koncem března se soutěžní tým naší školy účastnil národního finále robotické soutěže First LEGO League v Praze. V moderních prostorech japonské robotické firmy FANUC si vůbec nevedl špatně. Ziskem 290 bodů v ROBOGAME si tým vytvořil i svůj nový rekord, po dvou soutěžních jízdách robota byl na 4. místě a bojoval tak o semifinále.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.