Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Třída 6. B se rozhodla investovat peníze z food festivalu do společných zážitků. Kdo by řekl, že učení a zábava nemohou jít ruku v ruce? Laser game není jenom o technologii a střílení laserů. Je to o týmové práci, strategii a skvělé zábavě. V naší třídě jsme se rozhodli, že to bude ideální způsob, jak posílit týmový duch a vytvořit nezapomenutelné vzpomínky.
Středa 31. 1. je den předávání pololetního vysvědčení. Děti z 5. B dostaly za zvládnuté 1. pololetí dárek - den v iQLandii. A jelikož se teď učíme o vesmíru a součástí iQLandie je planetárium, zhlédli jsme projekci nám šitou na míru, dozvěděli jsme se další informace a propojili je už s těmi získanými. Na závěr programu přišel kosmonaut a předal dětem vysvědčení. Teď se tedy všichni mohou chlubit nejen pěknými známkami za poctivou práci, ale i plácnutím s kosmonautem.
Den pololetního vysvědčení jsme prožili netradičně. Dostali jsme se 4.B možnost navštívit knihovnu, kde pro nás připravili zajímavý program s názvem Čtenářské domino. Jednalo se o představení jedné z aktivit, která se snaží udělat čtení pro děti atraktivnější záležitostí a zároveň jim představuje nové neznámé tituly.
Půlrok utekl jako voda a proto bylo nutné dnešní den prožít společně. 7.A se proto vypravila na Libereckou výšinu. Počasí přálo a přál nám i personál místní restaurace. Ačkoliv bylo zavřeno, ochotně nás zaměstnanci pustili do vyhřáté místnosti. V teple plápolajícího krbu jsme si tak mohli zhodnotit uběhlé pololetí a rozdat vysvědčení.
Jedním z cílů geometrie je rozvoj prostorové představivosti. Schopnost představit si tělesa z různých stran si děti ze 4. B trénovaly prakticky. Podle mapky si postavily několikapatrové stavby z krychliček a následně společně zakreslovaly počty krychliček v různých sloupcích a řadách. Úkoly byly stále obtížnější - pouhé pootočení zakreslovaného plánu o 90 stupňů je již velký oříšek.
V úterý 30. 1. a ve středu 31. 1. se šesté třídy zúčastnily programu Matematicon v novém oddělení IQLandie - Matematikum. Žáci zjistili, při jakých aktivitách se používá stejná část mozku jako v matematice. Zamysleli se, kdy v kuchyni používají matematiku. Zkusili si pomocí exponátů vyřešit zajímavé úlohy. Prošli si i ostatní exponáty, které ukazují další zajímavosti matematiky.
Škola nám nakoupila nové ježdíky a my je s radostí testujeme na svazích v rokli. Každé pondělí v odpolední čase vyrážíme s prvním a druhým trojročím Montessori a užívame si sněhu.
V adventním čase jsme navšívili na nádvoří liberecké radnice STROM PŘÁNÍ. Přání Barušky z Montessori růžové třídy bylo vylosováno a splněno. Slavnostní předávání proběhlo v obřadní síni za přítomnosti vedení města, rodičů i sourozenců.
O nás
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.