Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Ve čtvrtek 7. listopadu si nejmladší děti ze školní družiny užily zábavný, ale i naučný program ke svátku svatého Martina. Seznámily se s příběhem, plnily zábavné úkoly a nechyběl ani tanec s balónky a soutěž s podkovičkami. Naše odpoledne provázela dobrá nálada a přispěla k ní i sladká odměna za účast i za snahu.
Nejoblíbenější podzimní plody - kaštany - jsme využili hned v několika předmětech. V matematice jsme s nimi počítali a ve výtvarné výchově jsme s pomocí modelíny vytvořili spoustu zajímavých zvířátek. Bavilo nás i kaštany o přestávce skládat do různých útvarů.
Děti z 5.A se vypravily do knihovny na pořad "Mapy pocitů". Společně luštily přesmyčky, četly úryvky z knih a přiřazovaly vyluštěné názvy emocí k ději knihy. Ve skupinkách si pak k vylosované emoci zkoušely vytvořit myšlenkovou mapu a následně alegorickou mapu. Činnost byla spíše náročná, zaměřená na slovní zásobu a tvorbu přirovnání.
Já a moje pocity, to bylo téma, o kterém si děti ze 3.A povídaly v Motyčkovic klice.
Emoce jsou barvami duše, jsou velkolepé a neuvěřitelné. Když je necítíš, svět se stává mdlým a bezbarvým
/ William Paul Young /
Ve středu 6.11. se děti ze 3.B staly detektivem. Za úkol měly vypátrat podle textu i obrázku správnou knihu. Většina detektivů byla velmi úspěšná a těžký úkol zvládla se ctí.
Ihned z kraje listopadu jsme vyrazili s druháky na výlet vlakem spojený s návštěvou v Domě Českého Ráje v Dolánkách u Turnova. Čekalo nás tam putování po pohádkových místech, poznali jsme ochránce Českého Ráje: sedmihlavého draka Rájíčka. Každá jeho hlava dává pozor na jinou část tohoto chráněného území a my se spolu s ním o těchto vzácných pokladech dozvěděli něco zajímavého.
Přestože moderní technologie ovládly lidský život a ruční práce je nahrazována stroji, rukodělné činnosti stále budou pro člověka důležité. Proto se žáci šestých tříd při pracovních činnostech učí pracovat se dřevem. Po nezbytném úvodu o bezpečnosti práce se děti učí řezat, brousit, natírat barvami a lepit dřevo, kdy jim pod rukama vyrůstá zajímavý hlavolam - kostka SOMA.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.