Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Před Velikonocemi jsme si s dětmi z Montessori růžové třídy společně uvařili večeři a pustili se do dalšího zábavného programu v rámci přespávání ve škole.
Noc s Andersenem jsme si s prvňáky užili naplno. Po krátkém přivítání jsme se pustili do přípravy večeře. Pizza vlastní výroby nám chutnala, ale dozobat zbytečky šunky a sýra bylo lepší:) Po večeři jsme se již přesunuli ke svým knihám. Každý přečetl alespoň kousek a o své knize chvilku vyprávěl.
V uplynulých dnech děvčata z klubu pracovala na maskách či škraboškách ze sádry. Hned na začátku, nás čekalo to nejtěžší-překonat ostych a obavy a svěřit se do rukou kamarádky, která musela opatrně a pečlivě nanášet kousky sádrového obvazu na obličej. Legrace nastala při odlupování masky, ale v tom nám pomohla vazelína do míst, kde máme na tváři chloupky.
Návštěvu liberecké knihovny jsme ve 3.B vzali i jako inspiraci ke čtenářskému deníku a vybrali jsme si program Puntíkáři. Paní knihovnice nám představila celou knížku, dozvěděli jsme se, že má pět dílů a kde vlastně pan spisovatel Miloš Kratochvíl čerpal inspiraci. Dostali jsme také úkol - domyslet část příběhu. Nebylo to nejlehčí, ale nakonec se nám to podařilo.
Hned po Velikonocích jsme se sešli ve škole a dodatečně si užili Apríl. Den kdy jsou povoleny drobné šprýmy a nachytávky. Kdy si můžeme udělat legraci nejen z druhých, ale také ze sebe. A tak jsme si vytvořili bláznivé účesy a bláznivě se oblékli. Co třeba mít oblečení naruby? Nebo opačně?
V rámci projektu, který podporuje rozvíjení mezigeneračních vztahů. Pravidelně navštěvujeme Domov seniorů na Františkově s prvním trojročím Montessori tříd. Děti mají příležitost zapojit se společně se seniory do řady aktivit. Tentokrát jsme společně hráli namotávanou, skákali sněhuláka a mnoho dalších.
V týdnu před Velikonocemi jsme s fialovou třídou vyrazili vlakem do Frýdlantu na Křížový vrch, kde je moderně namalovaná starodávná krásně opravená křížová cesta. U jednotlivých zastavení jsme si povídali křesťanský velikonoční příběh. V lese na Křížovém vrchu byl i nádherně pozorovatelný jarní aspekt (sasanky, fialky, bažanky...).
Velikonoce se blíží, a tak jsme si je připomněli i na keramickém kroužku. Děti dostaly za úkol vytvořit výrobek na téma Velikonoce, následně se pustily do práce. Někteří žáci vyrobili velikonoční zajíčky nebo slepičky. Někdo zase zkusil pomlázku či košíček s velikonočními vajíčky.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.