Poslední dny patřící do zimního období ještě vybízejí k lenošení a nabírání sil do nových výzev, které jsou před námi. Alex a Ondra z Tyrkysové třídy se zimní čas rozhodli využít efektivně a pilně se začali připravovat na zahradní slavnost, která se u nás ve škole těší veliké oblibě.

Děti z 1.A ve školní družině často skládají z papíru.... kromě vlaštovky, parníku, krabičky, čepice se pouští i do méně tradičních výrobků... před časem zkusily složí UFO, dnes se pustily do skládání létající rakety.... rakety se všem moc povedly a díky brčku doopravdy létaly... uvidíme, co dalšího budeme skládat....

Třeťáci si na hodině výtvarky vyzkoušeli, jaké to je, když malují jenom podle pocitů z poslouchané hudby. V rámci oslav narozenin Bedřicha Smetany se zaposlouchali do cyklu symfonických básní Má vlast a s pomocí vodovek dávali průchod svým pocitům z poslechu. Poté si mohli zvolit vlastní českou skladbu a propojit tak vážnou hudbu s oblíbenou skladbou pomocí výtvarného umění.

Děti z 5.A si dnes měly možnost vyzkoušet na vlastní kůži, pod vedením zkušené lektorky, jaké to je se šermovat. Aktivita Trenéři ve škole vzniká na zvýšení fyzické kondice dnešní mládeže. Celkem se děti zapotily a moc si to užily. 

Ve středu 6.3. se děti z 2.B vydaly za příběhem neobyčejného semínka do eko centra Divizna. Nejdříve se děti seznámily s různými typy semínek, zahrály si na něj s využitím relaxační hudby a nakonec objevily a vyzkoušely celý proces přípravy chleba. Jejich úsilí bylo odměněno vlastnoručně upečenými plackami.

Přírodní vědy v Montessori šestém ročníku nabízejí našim vědátorům nejrůznější příležitosti zažít vědu a přírodní zákony na vlastní kůži. Pro tyto účely nám skvěle slouží školní kuchyňka, kam se šesťáci vypravili zkoumat teplotu, jakožto základní fyzikální veličinu a její změny. Pokusy začaly z lehka – měřením teplé a studené vody svépomocí – tedy zjištěním, jestli je lidské tělo spolehlivým teploměrem.

Po zdárném dokončení prvního hlavolamu ze dřeva, kostky SOMA, se odvážní šesťáci pustili v dílnách do dalšího výrobku, Hanojské věže. Zde již musí zúročit, co se naučili při opracování dřeva. K tomu ještě přidají nové pracovní operace, jako je vrtání otvorů vrtačkou, vyrábění pravidelných koleček z překližky, moření dřeva.

Po vydařeném, zábavném, středečním odpoledni se děti vydaly v pátek na cestu karnevalovou chodbou. Během plnění úkolů spolupracovaly ve skupinách a řešily kvízová zadání.