Dnešní návštěva Divizny nám ukázala problémy ptačí říše. Nejprve jsme se seznámili s ohroženými druhy a důvody, proč jsou ohrožené. Když jsme se začali orientovat v náročné problematice, stali jsme se ornitology a vydali jsme se do tropického pavilonu liberecké ZOO. Zde jsme začali první zápis do našeho nového deníku vědce.

Ve středu 18. října k nám na školu zavítal Tonda. Ptáte se:"Jakej Tonda, paní učitelko?" Jedná se o školní vzdělávací program " Tonda Obal", společnosti EKO-KOM, který vede děti k třídění odpadu a tím společně se školami a rodiči staví základy k odpovědnému chování dětí v dalším životě.

Jaký pocit je otevírat obálku a číst rukou psané řádky? To jsme dnes zjistili v 7.A. Poštovní zásilka nám přišla až z dalekého Moravskoslezského kraje, ze ZŠ Mladecko. Napsali nám sedmáci. V rámci hodiny jsme si tak přečetli skutečné dopisy, pracovali s mapou a zaposlouchali se do slezského nářečí.

Když už umíme několik písmenek, můžeme je trénovat i zajímavou a pro děti lákavou formou s využitím moderních technologií. Děti pracovaly ve skupinkách. Jedna "klasicky" v pracovním sešitě a druhá na tabletech, samozřejmě jsme se vystřídali. Úkolem bylo k danému obrázku zvolit první písmenko a v druhé aktivitě si děti otáčely karty se slabikami a četli si.

I tento rok budeme navštěvovat Jump arénu. První návštěva proběhla ve středu 18. 10.  Vyzkoušeli jsme  si skákání na trampolínách, opičí dráhu, lezeckou stěnu a spoustu dalších aktivit. Pan trenér si pro nás připravil ukázky přemetů a akrobatických prvků.

Výstava, která stojí za to.
Ve čtvrtek jsme zavítali do Technického muzea Liberec. Součástí výstavy byly tentokrát i legendární stroje Leonardo da Vinci. Velmi nápaditá, originální a edukativní výstava, která vtáhne každého do světa technických vynálezů a strojů renesančního génia.

Již z názvu je patrné, co je středobodem tohoto úspěšného projektu. Třetí trojročí montessori již tradičně na tuto akci v Krajské knihovně vyrazilo a rozhodně nelitovalo. Žáci měli možnost seznámit se s řadou atraktivních technologií, jako třeba 3D tiskem, virtuální realitou, nebo se vydali na velice důmyslnou únikovku.

V rámci prevence absolvují naši žáci preventivní programy Dramecentra Bezejména. Programy jsou založené na metodách tvořivé dramatiky - strukturovaného dramatu, improvizace, dramatické hry a prožitkové pedagogiky. Cílem není moralizovat, strašit, kázat, ale nabízet pohled očima dané postavy, prožitek příběhu, varianty řešení, rozhodnutí bez nevratných následků, život nanečisto.