Interaktivní tabule s dataprojektory i připojením na internet, IT panely či stolky, žákovské tablety, datové kamery a další technologie efektivně využité při výuce se stávají nedílnou součástí naší výuky.
Výuka angličtiny probíhá v malých skupinách žáků pod vedením kvalifikovaných učitelů. Využíváme nejmodernější technologie pro intenzivní práci.
Informatika už od 3. ročníku
Rozvíjíme informatické myšlení a digitální kompetence našich žáků. Do výuky zapojujeme práci s robotickými hračkami.
Badatelská výuka
Přírodovědné předměty učíme moderně, zapojíme všechny smysly, žáci mohou experimentovat, zkoumat, porovnávat, formulovat hypotézy a poté je ověřovat.
Podporujeme volnočasové aktivity
Naši žáci mohou navštěvovat kroužky LEGOrobotiky, keramiky, vaření, dále i sportovní kroužky (judo, basketbal, florbal, kinball) a konverzace v cizím jazyce.
Po společně přespávací akci jsme se s dětmi z Tyrkysové třídy vydaly na program Za linkou do neznáma do galerie Lázně. Výstava i doprovodný program byly zajímavé a moc jsme si to užili. A nejen to - krásně nám to navázalo na naši matematickou lekci z geometrie.
Tyrkysová třída z prvního montessori trojročí má za sebou dobrodružnou přespávací akci. Nejprve jsme si upekli pizzu na večeři a nakrájeli si zeleninu, nechybělo ani pečení bábovky na snídani a pak jsme v Dobové třídě shlédli dokument o vesmíru. V devět už jsme byli v pelíškách a chrupali.
Ve 3.A jsme si v rámci nadcházejícího svátku 17. listopadu povídali o České republice a o tom, jak zásadní byl svátek 17.listopadu. Žáci si poté v rámci výtvarné výchovy vytvářeli vlastní lapbooky, do kterých si zjišťovali a zapisovali věci charakteristické pro Českou republiku, například státní symboly, pozice hlavního města či nějaká nej, která v republice máme.
Poprvé si děti ze 6.A vyzkoušely při výtvarné výchově kreslit na malířských stojanech. Nejen to byla pro ně novinka, ale také se učily nakreslit zátiší sestavené ze dvou džbánků a tykve. Kreslily uhlem a bílým pastelem. Nejdříve se učily vizování, aby dobře vystihly proporce jednotlivých předmětů a pak se už pustily do kresby.
Násobilku je třeba neustále procvičovat a tak jsme si ji ve 3.B osvěžili i při tělocviku. Ve dvou týmech jsme běhali pro výsledky k příkladům, které říkala paní učitelka nebo jsme je nosili přímo k příkladům. Bylo potřeba dobře počítat i rychle běhat.
Žáci nejprve stavěli stavbu z barevných hranolů podle zadání, posléze si sami zkusili podobné instrukce zadávat. Učíme se odbourávat ostych z mluvení v cizím jazyce.
8.B dnes prezentovala svoje policejní případy s hádankou pro obecenstvo. Vše v angličtině a s velkým úspěchem, žáci krásně procvičili nejen logické myšlení, ale i minulý čas průběhový.
V úterý 31. října nás opět navštívila paní Krsková, maminka Johanky. Tentokrát s nápadem na tvoření vánočních přáníček. Přinesla nám inspirace, potřebné materiály a vysvětlila nám postup. Každý dostal obálku, ve které byl papír se vzorem, obrázky a texty s vánoční tématikou a nalepovací kamínky.
Naše škola se nachází v centru města na dopravní obslužnosti, v každém ročníku má po dvou až třech třídách. Od roku 2014 jsou naší součástí i třídy s Montessori pedagogikou.
Adresa školy:
ZŠ Liberec, ul. 5. května 64/49, přísp. org.
ul. 5.května 64/49
460 01 Liberec 1
Město Liberec, nám. Dr. E.Beneše 1
460 59 Liberec 1
Některé služby tohoto webu využívají kvůli měření návštěvnosti soubory cookies. Používáním tohoto webu souhlasíte se způsobem, jakým s cookies nakládáme.